| 時間 | 発表題目・著者 |
|---|---|
| 09:00 - 09:20 | デザイン教育における「客観主義」の呪縛と「間主体性」の獲得：HCD学習者の主観的解釈への相克と昇華プロセスの仮説モデル |
| 井登友一（立命館大学／株式会社インフォバーン） | |
| 09:20 - 09:40 | 医療機器のユーザビリティ要求事項への適合に関する研究―家庭用体温計のケーススタディ― |
| 倉部勇一（東京女子医科大学・早稲田大学共同大学院／日本光電工業株式会社）・小柳三佳（オムロンヘルスケア株式会社）・正宗賢・田村学（東京女子医科大学・早稲田大学共同大学院／早稲田大学） | |
| 09:40 - 10:00 | 電子投票における候補者リストの記載順が投票結果に与える影響の低減策について |
| 辛島光彦（東海大学）・風間立毅（東海大学大学院） | |
| 10:00 - 10:20 | 対人ケア行動のデザイン：ポジティブ事例の素材化と省察ワークショップによる動機づけプロセス |
| 井原雅行・徳永弘子（理化学研究所）・河野禎之（筑波大学） | |
| 10:20 - 10:40 | 発達障害者の福祉的雇用から人材育成に向けた組織的支援へ ―Inclusion Management成熟度の調査結果から－ |
| 渡辺めぐみ（常磐大学）・伊東昌子（人間中心社会共創機構） | |
| ※ オンライン発表 |
| 時間 | 発表題目・著者 |
|---|---|
| 10:50 - 11:10 | 子どもの職業体験履歴の振り返りを支援するRPG型成長表現の理解可能性に関する検討 |
| 河野義広・吉井悠斗（東京情報大学）・齋藤翔太・後閑星彦（東京情報大学大学院）・村瀬真琴（マッシュ&ルーム） | |
| 11:10 - 11:30 | 小学生を対象としたUX/UIデザイン視点獲得のためのワークショップのデザイン |
| 吉川健斗・蓮池公威（東京都市大学大学院） | |
| 11:30 - 11:50 | 子ども向けダークパターン教育システム開発と予備的調査 |
| 西村和真（東京情報大学大学院）・佐藤哲也・河野義広・斎藤卓也（東京情報大学） | |
| 11:50 - 12:10 | 成人の科学的興味を喚起するUXデザイン ―水族館における企画者・来館者・展示の相互関係からみたUX形成プロセス― |
| 塚田紀美（立命館大学大学院）・井登友一（立命館大学） | |
| 12:10 - 12:30 | 大規模オンデマンド講義における応需型AIチューターの設計と評価 |
| 小林潤平・奥野貴士（山形大学） |
論文執筆経験の浅い皆様を対象として、学術論文とはどうあるべきか、論文を書くコツなどについて説明します。
| 時間 | 発表題目・著者 |
|---|---|
| 12:40 - 13:30 | 論文の書き方セミナー |
| 飯尾淳（中央大学） |
| 時間 | 発表題目・著者 |
|---|---|
| 15:00 - 15:20 | HCDを組み込んだ全社事業創出プログラムの設計と実践 |
| 岡本里美（CTC）・池岡敦美 | |
| 15:20 - 15:40 | 経営ビジョン・コンセプトを活用した経験価値創造のプロセスとフレームワークの研究 |
| 嶋田泰也（立命館大学大学院）・井登友一（立命館大学） | |
| 15:40 - 16:00 | 業務中の「面白がり」を促すデザイン介入とその段階的変容 |
| 友杉円香（京都芸術大学大学院） | |
| ※ オンライン発表 | |
| 16:00 - 16:20 | Situational Analysisに基づくエンタープライズSaaSのUX理解とUX改善の検討 |
| 安藤昌也（千葉工業大学）・板野一郎・岩城愛子（富士通株式会社）・杉山雄太 | |
| 16:20 - 16:40 | 共有価値観を、判断を支える「組織の構え」へ ―組織内の実践における捉え直しと編集プロセス― |
| オスコ智子・塩崎宏美・大岡旨成・家内信好・中村朋子（株式会社コンセント） | |
| ※ オンライン発表 |